15 de setembro de 2022
Escolas de Timon realizam avaliação de desempenho em Língua Portuguesa, Matemática e Ciências
Com o objetivo de realizar intervenções que melhorem os índices de aprendizagem no município e direcionar, de forma mais eficiente, ações e projetos, a Secretaria Municipal de Educação (SEMED) aplica, de forma constante, diversas avaliações de desempenho para os alunos da Rede Municipal.
Nesta semana, as avaliações estão centralizadas nos componentes curriculares de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. Todas as escolas com turmas do 2° ao 5° ano, e 8° e 9° anos do Ensino Fundamental, estão respondendo um teste entre 22 e 26 questões, de acordo com o ano escolar e componente curricular. As avaliações do 1° ano estão previstas para acontecer até o final de Setembro. A ação fortalece o sistema de avaliação e monitoramento da SEMED, que já adota a prática de testes de leitura realizados do 2° período da Educação Infantil até o 5° ano do Ensino Fundamental.
Nesse ano, é a segunda vez que as escolas da Rede aplicam o teste. A primeira avaliação foi no primeiro semestre com o objetivo de diagnosticar as aprendizagens dos alunos. O segundo teste, aplicado nesta terça e quarta-feira (13 e 14), teve o intuito de medir os avanços alcançados após as intervenções realizadas.
Com os resultados, a equipe gestora da SEMED vai realizar um novo planejamento para assegurar que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de maneira eficaz, e que os alunos possam atingir o nível ideal não só na leitura, mas na aprendizagem de todos os componentes curriculares ofertados para a sua faixa etária.
“A aplicação desse teste tem como objetivo avaliar os avanços que os estudantes obtiveram após a avaliação diagnóstica inicial e as intervenções realizadas pelas escolas e pela SEMED. Dentre elas, podemos destacar o trabalho realizado pelos assistentes de alfabetização com os estudantes do 1° ano, reforço escolar do 2° ao 5° ano para os alunos não leitores, e formação continuada para os professores.”, ressalta Francisca Lima, Diretora de Ensino da SEMED.
