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Semed promove formação de gestores e professores


A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realizou hoje (18/11), pela manhã, no auditório da Fundação Cidadania, a abertura da Formação de Gestores para a Educação das Relações étnico-raciais e para o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. O evento teve início hoje e vai até sexta-feira (20/11). Dentro da programação, estão palestras sobre o tema, mesas redondas com pesquisadores da temática, além da exibição de vídeos explicativos, roda de conversas, apresentação cultural e entrega do certificado de participação.

Imagem: COGECOMSemed promove formação de gestores e professores(Imagem:COGECOM)Semed promove formação de gestores e professores 

A lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na educação básica e por instituições em todos os níveis de ensino. “Nessa formação, a gente não pretende cumprir o que foi instituído em 2003. Queremos resgatar e valorizar essa cultura afro-brasileira, africana e indígena. Nós promovemos esses momentos para que o professor possa se sentir preparado para abordar com eficiência esses temas”, afirma Dinair Veloso, secretária de educação.

Esse evento é um dos critérios que o município tem que desenvolver para a conquista do Selo Unicef. Segundo Dinair, o selo só viria para fortalecer essa política desenvolvida pela secretaria e pela prefeitura. “Quando o prefeito aderiu ao selo, ele simbolicamente diz: nós vamos investir na criança, no adolescente, na juventude e vamos promover a igualdade. O prêmio é apenas uma consequência de todas as políticas públicas desenvolvidas na área educacional, saúde e assistência social”, conclui.

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Alexandra Moraes, articuladora do selo Unicef em Timon, explica que, quando o município assumiu o selo, recebeu uma tabela inicial de como estavam os indicadores baseados no ano de 2011. “Nós estávamos com a maioria dos indicadores no vermelho, abaixo da média dos outros municípios. Então, hoje nós já melhoramos cinco indicadores. Mais importante do que receber o selo é saber que as coisas estão funcionando bem no município”. Ao final da formação os gestores sairão com projetos elaborados nas mesas redondas que irão orientar como esses temas serão trabalhos dentro da escola.

"Eu espero, ao final da formação, ter mais conhecimento sobre o assunto, poder falar com propriedade sobre as questões raciais que são tão importantes", afirma Frank Robson, supervisor da escola no Povoado Roncador.

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