Prefeitura foi parceira do 1º Sarau na Linha

As Secretarias de Meio Ambiente (SEMMA), Limpeza Pública e a Escola Municipal Firmo Pedreira foram parcerias, no último sábado, do 1º Sarau na Linha. A atividade contemplou a comunidade no entorno da Estação Ferroviária de Timon com atividades de arte e cultura através do Festival de Pipas e Poemas Estação das Flores e buscou o diálogo sobre o uso de materiais adequados para confecção de pipas, bem como atua como ferramenta pedagógica em prol da construção de uma consciência ecológica voltada para a preservação e convivência harmoniosa entre as pessoas e o território.

O Festival de Pipas e Poemas, que aconteceu no último sábado (05.08) no pátio da Estação Ferroviária de Timon, teve inicio com a Oficina de Pipas realizada nos dias 26 e 27/07, por jovens da comunidade, para as crianças que frequentam as atividades do Estação das Flores e Artes. Durante a oficina, foram construídas 17 pipas e todas as crianças presentes receberam a sua. Além disso, foram distribuídas mudas de plantas.

O membro do coletivo e coordenador do festival de pipas, Jairo Araújo, fala sobre a motivação para a realização da atividade. “O período dos ventos de maio a julho, com a prática milenar e encantadora de empinar pipas, motivou a aproximação com a nova moçada, que também vem se apropriar do espaço que é seu e que deve tratar com responsabilidade. Mobilizar e integrar crianças, jovens e idosos da região da Estação Ferroviária de Timon é o maior dos objetivos do 1º Sarau na Linha – Festival de Pipas e Poemas Estação das Flores”.

Carla Senna, coordenadora do Estação das Flores, fala do incentivo à leitura e de como a atividade colabora para o desenvolvimento dos participantes. “O projeto, que já trabalha com incentivo à leitura, resolveu aliar atividades do brincar de criar e empinar pipas, que além de ser uma importante ferramenta de lazer e recreação, é também uma poderosa ferramenta pedagógica, podendo ser usada para sensibilizar sobre meteorologia, artes plásticas, artesanato, comunicação visual e até geografia e história. Ao fazer uma pipa, o indivíduo também trabalha com os fatores psicomotores, destacando-se a lateralidade, coordenação visomotora, esquemas corporais e equilíbrio. Construir e empinar pipas envolve ainda uma grande quantidade de conceitos matemáticos e físicos”.