Leitura e produção de textos são foco de projetos da Escola Ney Rodrigues de Vasconcelos

Mais de 90 alunos das três turmas do 9º ano da Escola Municipal Ney Rodrigues de Vasconcelos, da Secretaria Municipal de Educação de Timon (Semed), estão participando de projetos de leitura e compreensão de textos nas aulas de Língua Portuguesa. Eles foram lançados oficialmente nesta terça-feira (16.04) com o Jornal Mural, que tem como objetivo divulgar as atividades desenvolvidas pelos estudantes.

No Jornal Mural, estão sendo disponibilizadas crônicas, entrevista da semana, tirinhas e um informativo com temas que estão sendo trabalhados na escola, como o Dia do Índio, que será celebrado no dia 19 de abril.

Os demais projetos desenvolvidos na escola são: “Adquirindo o hábito da leitura”, “Leitura da tribuna” e “Penso, logo existo”. No primeiro, cada aluno é incentivado a escolher um dos 100 livros, selecionados e disponíveis na biblioteca da escola, para ler no prazo de um mês, sendo que, no primeiro semestre, estão sendo ofertados paradidáticos e, no segundo, o foco será nos clássicos da literatura. A meta é que, no final de 2019, cada um dos 93 alunos do 9º ano tenha lido, no mínimo, oito livros.

No “Leitura da tribuna”, os jovens são estimulados a fazerem leituras de textos diversos, pré-selecionados pela escola, em voz alta para toda a turma. Já no “Penso, logo existo”, durante uma semana por mês, os estudantes participam de oficinas de produção textual para identificar e produzir os diversos gêneros textuais. São essas produções que estão fazendo parte do Jornal Mural e, posteriormente, de um blog. A proposta é também desenvolver um canal no Youtube para visibilizar os vídeos da “Leitura na Tribuna”.

De acordo com o professor de Língua Portuguesa e coordenador dos projetos, Raimundo Nonato, desde o ano passado estes alunos estão trabalhando para melhorar a leitura e a decodificação dos textos, assim como sua oratória. “Comecei a trabalhar com os alunos ainda no 8º ano e pude perceber que muitos tinham dificuldades de leitura e compreensão de textos. Assim, inicialmente, fizemos um projeto de leitura compreensiva, no qual melhoramos o nível da leitura e da produção textual. Este ano, com os novos projetos, nossa meta é que eles tenham um melhor desempenho, pois a leitura é essencial para tudo na vida”, destaca.