O Gestão Mais é um importante encontro realizado com os gestores das escolas municipais do município. A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realiza este encontro para compartilhar conhecimentos e cada vez mais aproximar os gestores das escolas e da administração. Além de conhecimento, o Gestão Mais é uma troca de experiências que enriquece o trio gestor que atua dentro da escola diretamente. Com o tema “Educação Inclusiva”, foi realizado na manhã desta quinta-feira o III Encontro Gestão Mais 2018.
“É muito importante abordar a educação inclusiva aqui; não estamos falando apenas de pessoas com deficiência, estamos tratando da escola com um todo, pois nos preocupamos com todos os alunos e precisamos no unir para buscar as informações e nos profissionalizar cada vez mais. Sempre buscamos intensificar a nossa parceria com os órgãos que vivem essa causa, como a ADVITI e a APAE”, afirma Dinair Veloso, secretária de educação, acrescentando ainda que a Prefeitura de Timon, através da Semed, vem investindo na Educação do município, melhorando e modernizando a estrutura das escolas, do material pedagógico e nas formações dos professores.
Foi oportunizada aos gestores a palestra com a mestranda em ciências da educação, especialista em psicopedagogia e presidente da Associação dos Amigos dos Autistas – AMA, Maria Rosália Sousa, que se aprofundou no assunto e falou das dificuldades e métodos que podem ampliar a inclusão dos alunos na escola. “Nosso papel é acolher as crianças; devemos realizar uma avaliação diagnóstica e inclusiva. Para abrir caminhos, precisamos nos misturar; as pessoas com deficiência são como nós e é fundamental que possamos ajuda-las a enfrentar as barreiras que a sociedade coloca. ‘A frase nada sobre nós, sem nós’ diz muito, não podemos mudar a realidade sem saber as necessidades deles”, explica Rosália.
O município descentralizou o atendimento especializado, que no início da gestão funcionava apenas no Centro Educacional Maria do Carmo Neiva, e atualmente o município possui polos espalhados, atendendo mais alunos. Esses espaços são inclusivos e as escolas possuem salas de Atendimento Especializado – AEE. Dona Zélia Martins conhece, de perto, o resultado desse trabalho. “Minha filha não sabia ler e com a deficiência mental que ela tem atrasou mais ainda. Eu nunca imaginei que ela ia conseguir. Hoje, eu choro de alegria, a professora e a diretora foram importantes demais, elas são iluminadas, e junto com a sala de AEE fizeram minha filha ter autonomia, ela conseguiu! Minha casa hoje tem as paredes todas riscadas e eu estou é muito feliz, porque ela sabe escrever e ler, ainda ensina as bonecas dela”, fala emocionada Dona Zélia, que é mãe da estudante Francisca, aluna do 4º ano na escola Estevam Belo e tem como professora a educadora Aldine.
São experiências e relatos como estes que incentivam os gestores e ajudam na aquisição do conhecimento de perto da educação inclusiva. “Eu vivo há 20 anos a inclusão onde eu trabalho e hoje vejo os avanços que a educação do município vem alcançando. Dentro do Maria do Carmo Neiva desenvolvemos esse trabalho com o apoio da sala de AEE, da equipe da SEMED, dos cuidadores e em parceria com a Secretaria de Saúde, que disponibiliza toda a equipe multidisciplinar para os atendimentos terapêuticos. Dessa forma, temos muitos ganhos e nossos alunos se desenvolvem mais e são diariamente estimulados a descobrir suas potencialidades”, explica Angelúcia Calado, coordenadora do Centro Integrado de Atendimento Educacional Especializado Maria do Carmo Neiva.
O evento contou com as apresentações dos ‘Especialmente Talentosos’ das escolas municipais que expuseram seus dons nas mais diversas áreas, como: desenho, música, dança, desfile de moda, habilidade com massinha de modelar, entre outras. O fechamento ficou por conta da apresentação de carimbó dos alunos do Centro Integrado. Durante todo o evento, os intérpretes de Libras traduziram a programação.
